Unser Leitbild

• Das evang. Profil entspricht christlichen Grundwerten. Wir nehmen alle Kinder ungeachtet ihrer Kultur und religiösen Orientierung auf und achten uns gegenseitig.

 

• Wir setzen die Bildungs- und Entwicklungsfenster des Orientierungsplanes in der täglichen Arbeit um. Unsere Matrix im Eingang zeigt allen Interessierten die vielfältigen Möglichkeiten.

 

• Unseren pädagogischen Auftrag gestalten wir im Spektrum von gegenwärtigen kindlichen Bedürfnissen und zukunftsorientierten Kompetenzen. „Aneignung der Welt“. Aneignung bedeutet sich selbst ein Bild von der Welt zu machen und geschieht in einem Wechselspiel von Anregung und Entfaltung. Kinder erwerben sich ihr Wissen über die Welt und sich selbst aus eigenem Antrieb und durch Selbst-Tätigkeiten.
   

• Kindliche Bildungsprozesse setzen verlässliche Beziehungen und Bindungen voraus und geschehen in sozialer Interaktion. (Ko-Konstruktion)

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• Diese Grundhaltung spiegelt sich in unserem Alltag durch folgendes wieder:

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• Wir schaffen für das Kind ein entspanntes Klima, in dem es sich willkommen und anerkannt fühlt.

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• Wir begleiten und unterstützen das Kind in seinen individuellen Entwicklungsprozessen.

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• Wir bieten Entfaltungsmöglichkeiten für das Kind, die seinen Forschergeist heraus-fordern. Wir ermöglichen dem Kind in altersgemischten Gruppen Lern- und Spiel-situationen mit anderen Kindern. Dabei lernt es Verantwortung für sein eigenes Verhalten zu übernehmen und sich in andere Kinder hinein zu fühlen.

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• Wir schaffen eine vorbereitete und anregungsreiche Umgebung, damit das Kind sein Bild über die Welt konstruieren und verfeinern kann.

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• Wir schaffen einen Rahmen von Strukturen und Regeln, die dem Kind Orientierung und Sicherheit geben.

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• Wir motivieren die Kinder, sich für neue Lernbereiche zu begeistern indem wir sie nach infans beobachten und ihnen individuelle Lerngeschichten und Kleinprojekte im täglichen Ablauf anbieten.

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• Familien und die Schatzinsel bilden eine Erziehungspartnerschaft. Eltern und Erzieherinnen ergänzen und unterstützen sich gegenseitig in der Förderung und Entwicklung der Kinder.
   

• Jährliche Entwicklungsgespräche und das Angebot der systemischen Elternberatung dienen zur Stärkung der Erziehungskraft.

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• Zur Weiterentwicklung der Qualität in der Schatzinsel beschäftigen wir uns kontinuierlich mit aktuellen Themen aus Erziehung, Bildung, Politik und Wissenschaft.
   

• Bereitsein für Veränderung!
   

• Neue Herausforderungen unserer pädagogischen Arbeit werden regelmäßig evaluiert und kritisch hinterfragt.